Mục lục
Communication (Giao tiếp)
I. Discussion (Thảo luận)
1. Look at the pictures. (Nhìn vào những bức tranh.)
Which parts / systems of the body does each activity possibly benefit?
(Mỗi hoạt động có khả năng tác động tích cực đến phần/hệ thống nào của cơ thể?)
2. In pairs or groups, discuss the activities in the pictures and say why they are healthy.
(Thảo luận theo cặp hoặc theo nhóm về những hoạt động trong các bức tranh và nêu ra tại sao hoạt động lại tốt cho sức khỏe?)
3. Work in pairs or groups, choose a system of the body and make a list of all the possible activities that are good for it.
(Làm việc theo cặp hoặc theo nhóm, chọn một hệ thống của cơ thể và lập một danh sách các hoạt động có thể tốt cho hệ thống đó. )
II. Culture (Văn hóa)
1. Read about some traditional health beliefs and practices in Viet Nam and Indonesia.
(Đọc về một vài niềm tin dân gian về sức khỏe và thực tế ở Việt Nam và Indonesia.)
Tạm dịch:
Việt Nam | Indonesia |
|---|---|
- Bệnh tật là do sự mất cân bằng của âm và dương. | - Bệnh tật có thể là do tự nhiên hoặc do con người. |
- Thảo dược và cách thức dân gian được dùng để chữa được bệnh. | - Phương pháp dân gian, thảo mộc và liệu pháp được sử dụng để chữa bệnh. |
- Mục đích là để thiết lập lại cân bằng âm-dương. | - Mục đích là thiết lập lại điều kiện bình thường, đúng chuẩn, thoải mái. |
- Trước đây từng bị cho rằng thiếu hiệu quả nhưng những bằng chứng gần đây cho thấy kết quả sức khỏe tích cực. | - Hiệu quả, an toàn, mang lại lợi nhuận, không đắt đỏ và dễ tiếp cận, đặc biệt với người nghèo. |
2. With a partner, discuss the similarities and differences in health beliefs and practices between the two countries.
(Thảo luận với một người bạn về điểm tương đồng và khác biệt trong niềm tin và hiện thực về sức khỏe giữa 2 đất nước trên.)
(Bạn có biết liệu pháp chữa trị dân gian nào (chữa trị không dùng thuốc)? Nếu có, hãy chia sẻ ý tưởng cơ bản của liệu pháp đó.)
Xem thêm các bài giải khác của Unit 2 lớp 10: Your Body And You
